Page 132 - Routines-Based Early Intervention Guidebook
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Routines-Based Early Intervention Guidebook
Bañarse 10.2
IDEAS DE ACTIVIDADES:
Ponga a su niño/a a simular que baña a su muñeco o juguete. Pídale que le
lave diferentes partes a la muñeca o juguete para que aprenda los nombres
de las partes del cuerpo (por ejemplo, “lávale el cabello,” “lávale los pies”).
Pregúntele a su niño/a que parte le va a lavar después, para es mularlo a
nombrar las partes del cuerpo.
Canten “Cabeza, hombros, rodillas y pies” mientras se baña en la bañera.
Ayudaré a mi niño/a así:
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Mi niño/a va a:
_____________________________________________ Sugerencia de la
Terapista:
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¿Qué pasó?
¿Qué hizo Ud.?
¿Qué dijo o hizo su niño/a?
¿Qué preguntas ene Ud.?
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