Page 58 - Routines-Based Early Intervention Guidebook
P. 58
Routines-Based Early Intervention Guidebook
Vestirse 4.2
Junte señas y palabras.
Pantalones Camisa Zapatos
Señalar
Sealar
Diga frases sencillas.
frecer
O
Modelos
O “Dos zapatos” “Pon calce nes”
Nombre objetos en su ambiente.
Nombrar
Nombrar “Zapato” “Pierna”
Repita sonidos, señas, palabras,
Repetir
Repetir y gestos que usa su niño/a.
Imite como su niño/a se pone la ropa
cuando se viste.
Í mitar
Ímitar
Añada palabras a lo que dice su niño/a.
Cuando su niño/a diga “Camisa,”
Extender
Extender usted dígale,“Pon camisa.”
Prac quen estas palabras importantes y agreguen más:
ME PONGO ME QUITO
CAMISA GORRA
PANTALONES CALCETINES
VESTIDO PAÑAL
ZAPATOS CALZONCILLOS
Copyright © 2014 Bilinguis cs, Inc. All Rights Reserved.
50
