Page 26 - Routines-Based Early Intervention Guidebook

Routines-Based Early Intervention Guidebook

La Rutina Diaria 1.2

IDEAS DE ACTIVIDADES:
 Haga una lista de las ac vidades que su niño/a disfruta, para averiguar con

cual habla más.

 Observe lo que Ud. hace normalmente para ayudar a hablar a su niño/a:
repe r palabras, cantar, decir el nombre de juguetes o imágenes.

 Anote como su niño/a le comunica que ene hambre, que está cansado, que
ha terminado, etc.

Ayudaré a mi niño/a así:

 _______________________________________________________________

 _______________________________________________________________

Mi niño/a va a:

_____________________________________________ Sugerencia de la
Terapista:
_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué pasó?

 ¿Qué hizo Ud.?
 ¿Qué dijo o hizo su niño/a?
 ¿Qué preguntas ene Ud.?

________________________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Copyright © 2014 Bilinguis cs, Inc. All Rights Reserved.
18