Page 93 - Routines-Based Early Intervention Guidebook
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Routines-Based Early Intervention Guidebook

                En el Carro                                                                          7.2






                                                                    Junte señas y palabras.

                  Se-                                         Carro         Parar           Vámonos
                   Señalar

                          frecer

                O             frecer                                  Diga frases sencillas.

                               Modelos
                  O
                          Model                                “Carro grande”    “Veo un tren”

                                                              Nombre objetos en su ambiente.
                Nom-

                  Nombrar                                              “Carro”  ” Radio”



                                                               Repita sonidos, señas, palabras,
                Repetir
                  Repetir                                         y gestos que usa su niño/a.


                                                                  Imite los carros, su bocina,
                   Í mitar                                                o canciones.
                    Ímitar

                                                           Añada palabras a lo que dice su niño/a.

                Extend-                                         Cuando su niño/a diga “Tren,”

                  Extender                                      usted dígale, “Mira, un tren."


                     Prac quen estas palabras importantes y agreguen más:


                      CARRO                      BARCO

                    AUTOBÚS                       TREN


                       CALLE                     TIENDA

                      RÁPIDO                   VÁMONOS

                       ROJO                       AZUL





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