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Routines-Based Early Intervention Guidebook
En la Casa 9.2
Junte señas y palabras.
Señalar Sentarse Levantarse Televisión
Señalar
Diga frases sencillas.
frecer
O “Abre la puerta” “En las escaleras”
Modelos
O
Nombre objetos en su ambiente.
Nombrar “Estufa” “Sofá”
Nombrar
Repita sonidos, señas, palabras,
Repetir y gestos que usa su niño/a.
Repetir
Imite a su niño/a cuando se cepille
los dientes.
Í mitar
Ímitar
Añada palabras a lo que dice su niño/a.
Cuando su niño/a diga “Silla,”
Extender usted dígale, “En la silla.”
Extender
Prac quen estas palabras importantes y agregen más:
PUERTA VENTANA
TELEVISIÓN COCINA
SILLA CUARTO
SOFÁ ESCALERAS
MESA LIMPIAR
100
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